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我省学生体质状况及其对策

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摘要学校体育是国民体育的基础,是学校教育的重要组成部分,它通过体育课的教学、课外体育活动和竞赛等途径,使学生掌握体育理论知识、技术和技能,培养自觉锻炼身体的习惯,提高终身从事体育锻炼的兴趣和能力,从而成为德、智、体、美全面发展的社会主义建设人才。

DOI yzdlwk62jl/165816

作者黄祖林;王瑛

机构地区不详

出处《贵州体育科技》 1995年4期

关键词学校体育体育教师队伍体育锻炼体育课体育理论知识重要组成部分

分类 [文化科学][运动人体科学]

出版日期 1995年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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