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浅谈美术课堂作业的有效性

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摘要小学美术课堂作业是美术教学中一个重要的因素，不仅可以反馈学生学的情况．同时也反映教师教的情况。但因其学科的特殊性等其他原因，美术课堂作业的上交率却往往不尽人意．这也在无形之中成为制约美术教学发展的瓶颈。笔者认为．要解决“美术课堂作业上交率低”这类疑难问题．就要在各方面的有效性上下功夫．如：课堂时间安排的有效性，师生情感交流的有效性、课堂作业设计的有效性及作业评价的有效性等。

DOI g4q1oomrd8/1659424

作者吴妍

机构地区不详

出处《少儿美术》 2016年8期

关键词课堂作业有效性时间情感设计评价

分类 [艺术][美术]

出版日期 2016年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）