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试论对外汉语综合课教材的编写原则

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摘要对外汉语综合课教材在促进外国学生汉语听、说、读、写能力全面提升方面有着其他教材无法替代的功用。对外汉语综合课教材在编写时至少需要遵循针对性原则、实用性原则、系统性原则和创新性原则四个基本原则。结合每个原则,简要分析了实现的办法或途径。

DOI rdx5evoyjl/1667125

作者李君

机构地区不详

出处《语文学刊》 2016年19期

关键词对外汉语综合课教材编写原则

分类 [语言文字][汉语]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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