妙笔生“画”

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摘要 “瞧,我们的作品多美!”是啊,孩子们细致观察、用心感受、个性化表现,才有了一幅幅灵动的作品,这些美丽的颜色,不同的表现和奇思妙想,是否也给你带来特别的感受?
机构地区 不详
出处 《早期教育:美术版》 2016年10期
出版日期 2016年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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