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“大国方略”系列课程的思政教育与文化学分析

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摘要上海大学近年先后开设的＂大国方略＂、＂创新中国＂两门课程,汇集多学科名师之力,通过多学科隐性教学内容、对话互动方式等多种途径,同时,通过对课程知识与价值观的活化与人化,从课程序列、教学内容、教学团队和教学方法等多个层面实现了思政教育的有效渗透,走出了一条思政教育新路,也为各高校提供了一种创新的课程文化,成为高校课程教学改革的重要参照。

DOI ojz8krxnj5/1671970

作者顾晓英

机构地区不详

出处《青年学报》 2016年4期

关键词大学生思政教育新路

分类 [政治法律][国际政治]

出版日期 2016年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）