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《新西部:下旬·理论》
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2016年11期
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刍议促进高校教师课堂有效教学路径
刍议促进高校教师课堂有效教学路径
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摘要
促进高校教师课堂有效教学的途径主要是:改变传统的单纯讲授的习惯;提高课堂提问的艺术性;在课堂中积极引入讨论;加大力度进行课外指导;提高多媒体技术实际效果。
DOI
rj8zvm19j0/1682482
作者
张淑冰
机构地区
不详
出处
《新西部:下旬·理论》
2016年11期
关键词
高校教师
课堂有效教学
促进路径
分类
[经济管理][世界经济]
出版日期
2016年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新西部:下旬·理论
2016年11期
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