“微时代”大学生社会主义核心价值观教育研究综述

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摘要 通过分析思想政治领域近年来"微时代"大学生思想政治教育、大学生社会主义核心价值观教育以及"微时代"大学生社会主义核心价值观教育等方面的研究成果,归纳、提炼"微时代"大学生社会主义核心价值观教育的研究背景和意义、核心概念、主要现状和方法,在得出结论的基础上进行分析,提出亟待突破和解决的问题所在。
机构地区 不详
出版日期 2016年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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