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基于心理普查探究大学生心理健康教育新方法——以金陵科技学院为例

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摘要开展心理普查可以了解大学生心理健康状况,明确高校心理健康教育工作的重点,有助于建立有效的心理健康教育工作体系。根据对金陵科技学院2012级学生连续四年的心理普查,对其存在的心理健康问题进行统计分析,提出加强大学生心理健康教育的方法：重点学生重点关注,做好心理健康知识的普及,加大对心理健康教育工作的投入等。

DOI rdx5xxryjl/1702525

作者刘畅;陈智慧

机构地区不详

出处《金陵科技学院学报：社会科学版》 2016年4期

关键词大学生心理普查心理健康教育方法

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2016年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

金陵科技学院学报：社会科学版

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大学生心理普查心理健康教育方法

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