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MOOCs浪潮中高校大学物理实验微课程的教学设计及实践研究

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摘要通过对微课程的实施背景及现状的介绍,对大学物理实验课程的微课程教学设计、实施关键问题和可行性等问题进行研究,探索符合我校实情的、具有较好教学性、效用性和通用性的微课程教学设计模式,使微课程逐步介入慕课在线学习平台及实体课堂,实现便捷高效的优质教学。

DOI g4q15z5rd8/1705048

作者吴海娜;王旗;陈肖慧;易光宇;公卫江

机构地区不详

出处《大学物理实验》 2017年1期

关键词大学物理实验微课程教学设计

分类 [理学][物理]

出版日期 2017年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

大学物理实验

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