首页 > 《南京审计大学学报》 > 2017年1期 > “互联网＋”时代我国高校本科会计教育的困境与变革

“互联网＋”时代我国高校本科会计教育的困境与变革

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要＂互联网＋＂给当今会计教育带来创新与挑战。高校本科会计教育者需要及时把握＂互联网＋＂发展的脉搏,持续推进传统会计教育的理念创新、目标优化与模式变革,积极顺应本科会计教育时代发展趋势。基于当前高校本科会计教育理论研究的现状与展望,首先分析＂互联网＋＂对我国高校本科会计教育的冲击,其次探究＂互联网＋＂时代高校本科会计教育的现实困境,并以此为基础,研究＂互联网＋＂时代我国高校本科会计教育的变革之路,以进一步推动我国本科会计教育理论的发展。

DOI odw8qy0ydk/1705280

作者刘国城;董必荣

机构地区不详

出处《南京审计大学学报》 2017年1期

关键词互联网+ 本科会计教育大数据会计会计教育变革互联网治理会计网络课程

分类 [经济管理][会计学]

出版日期 2017年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）