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学术研究自由权的宪法比较分析

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摘要德国的学术研究自由权以《联邦德国基本法》第5条为规范基础,主要由“研究自由”与“教学自由”等两个内容构成,以“大学自治”为组织保障。在美国,经由“史维慈诉新罕布什尔州”案与“凯西诉纽约州立大学管理委员会”案等案件,宪法上的学术研究自由权受到联邦宪法第一修正案的特别关切。中国的学术研究自由权以《宪法》第47条和《高等教育法》第10条等条款为规范基础,以“公共利益”等法律规定为外在限度,以“可证”、“客观”等学术伦理为内在限度。大学教师在学术期刊上发表有关司法案例评述的学术观点,属于“学术研究自由权”而非“表达自由权”的规范范围,应该受到更为严格的保护。

DOI 5jo9x5pzjv/1706384

作者周刚志

机构地区不详

出处《法学评论》 2017年2期

关键词学术研究自由权表达自由权文化权

分类 [政治法律][法学理论]

出版日期 2017年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）