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HUI现代学徒制移动通信专业人才培养实践探索

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摘要现代学徒制人才培养是当今高职教育寻求校企合作培养“工匠精神”的技术工人的必由之路。文章以泰州职业技术学院移动通信技术专业现代学徒班为例，阐述了学徒人才培养方案的以人才培养目标制定、分段合作育人、学徒课程为核心的三层次课程体系、考试即考证和共建学徒配套教材等实践做法，对电子信息类专业现代学徒制实践具有一定的借鉴意义。

DOI rdx5w0myjl/1744597

作者杨绚渊;董晔

机构地区不详

出处《泰州职业技术学院学报》 2017年2期

关键词现代学徒制移动通信学徒课程体系

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2017年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）