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浅谈问题探究法在培养历史学科核心素养中的运用

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摘要核心素养的发展离不开教育，历史教育教学是实现培养与发展学生核心素养的有效途径之一。因此，课堂教学必须紧紧围绕着培养学生核心素养这一主线展开。文章提出历史学科学生核心素养培养的方法。

DOI rdx5oerljl/1756097

作者丘建元

机构地区不详

出处《福建教育研究》 2017年5期

关键词历史学科核心素养问题探究

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2017年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

福建教育研究

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历史学科核心素养问题探究

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