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工作过程导向整体橱柜设计专业课程体系设计探索

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摘要整体橱柜设计专业课程体系建设是在新职教理论指导下,围绕橱柜专业人才培养目标,根据橱柜职业岗位的任职和专业技术发展水平要求,参照相关职业资格标准,以能力为主线,进行整体橱柜设计专业课程结构和教学设计。课程体系设计符合橱柜产业高技能人才培养目标、满足橱柜专业相关技术领域职业岗位(群)任职要求,体现了工作过程导向课程体系的职业性,在高职专业课程体系建设方面具有一定的创新。

DOI rdx5ogkkjl/1757325

作者李丹丹

机构地区不详

出处《职教研究》 2011年3期

关键词职业岗位职业能力典型工作任务人才培养模式课程体系

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2011年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

职教研究

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