首页 > 《国内高等教育教学研究动态》 > 2017年15期 > 国际视野下高校本科生联合培养模式研究

国际视野下高校本科生联合培养模式研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要本科生联合培养模式的实践1．模式一：“2＋2’，双学位本科生联合培养。2．模式二：“3＋1＋1”本硕连读联合培养。3．模式三：“4＋1”或“4＋3”联合培养。本科生联合培养模式的评价1．本科生联合培养模式实施的效果分析。本科生联合培养模式的实施实现了国内外教育优势互补，开拓学科视野，共享教育资源；国内外高校间互利合作，搭建国际合作平台，使学生有机会体验不同的教学风格，感受不同国家的文化，在开放的环境下提升自身的全面发展。国内外高校间基于学生流动产生的多层面交流与合作日益增多，通过双方的优质资源提升了国内外院校的国际化水平。2．本科生联合培养模式实施的问题。

DOI 6jrnx9qp45/1763615

作者刘春阳

机构地区不详

出处《国内高等教育教学研究动态》 2017年15期

关键词培养模式国际视野本科生高校联合培养教育资源

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）