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2017年3期
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开放大学导学教师队伍内涵建设的比较研究
开放大学导学教师队伍内涵建设的比较研究
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摘要
基于努力办好中国特色开放大学的战略目标,积极思考并分析导学教师的相关方面的问题。导学教师作为在学生学习过程中为其提供非学术支持服务的中坚力量,在国家开放大学教育中发挥着独特的作用。通过对导学教师队伍内涵建设的探究,以导学教师的内涵本意为切入点,以英美两国的教师队伍建设与国家开放大学的导学教师队伍建设进行比较分析为基础,结合我国开放大学导学教师队伍建设的现状,以期找寻适合导学教师队伍建设发展的土壤和环境。
DOI
ojz8503yj5/1784846
作者
宋春霞
机构地区
不详
出处
《天津电大学报》
2017年3期
关键词
开放大学
导学教师
内涵建设
专业素养
问题与对策
分类
[文化科学][成人教育学]
出版日期
2017年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
天津电大学报
2017年3期
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