医学生医患沟通能力培养课程改革研究与实践-中国期刊网

摘要随着社会的发展,医学模式的转变,人们对医疗环境提出了更高的要求.尤其近年来,医患关系已成为影响临床实践、医疗水平的重要组成部分.文章以广西医科大学临床专业本科学生和广西医科大学附属肿瘤医院临床实习生为研究对象,考察研究医学生对学校开设的相关医患沟通课程的认知和需求,并根据课程培养存在的问题提出相关建议,以期改善课程质量,增强医学生对医患关系的认知,提高医患沟通能力。

1陈敏;孙文瑶;陈燕;李京京;陈丹. 医学生医患沟通能力培养研究.卫生事业管理,2015-03.
2杨步荣1（通讯作者）叶秋文1宁淑娟2马骏3代. 医患沟通在医学生培养中的实践研究.卫生事业管理,2016-08.
3肖阳,邸信,刘敏,冉隆耀,刘启望. 加强医学生医患沟通能力培养的探讨.医药卫生,2020-11.
4杜秀萍许守明. 我国医学生医患沟通能力培养初探.文化科学,2010-12.
5吴晓童. 口腔医学生医患沟通能力培养模式的实践探索.卫生事业管理,2018-01.
6李楠唐丽媛. 浅析医学生医患沟通能力培养必要性.公共卫生与预防医学,2010-12.
7赵自国1刘永莲1赵强2. 浅析加强医学生医患沟通能力培训.免疫学,2013-12.
8李通江,李鑫,*,（通讯作者）. 医学生医患关系能力的培养与研究.基础医学,2020-08.
9李通江,李鑫,*,（通讯作者）. 医学生医患关系能力的培养与研究.基础医学,2020-07.
10邱晓思,梁超胜,梁艳. 非暴力沟通课程对医学生处理医患关系能力的培养.临床医学,2023-11.

医学生医患沟通能力培养课程改革研究与实践

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