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让语文教学回归生活

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摘要要让学生真正扎扎实实地掌握并得心应手地运用语文这一人生的工具，就必须打破语文与生活之间的“厚障壁”，让语文教学与学生心灵沟通，让语文课堂与社会天地接壤，让语文教学回归生活。反思以往的语文教学我们发现，学生对学习语文缺乏兴趣，学习习惯差，语言的表达运用能力都不尽如人意，综合水平不高。究其根本原因，我们的语文教育只盯着仅有的几本教材，脱离了生活的大课堂，语文教学成了无源之水、无本之木，失去了新鲜的活力。由此，笔者对生活化语文教学作了有效的探索与尝试。

DOI kd2zy9ved6/1866762

作者孙莉

机构地区不详

出处《语文世界：教师之窗》 2018年7期

关键词语文教学生活化回归学习习惯心灵沟通语文课堂

分类 [历史地理][历史学]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）