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《性教育与生殖健康》
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2018年3期
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全面性教育中的预防 基于性别暴力的教育
全面性教育中的预防 基于性别暴力的教育
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摘要
性别暴力是一个近30多年来逐渐受到关注和深入研究的问题。针对学生而言,性别暴力(Gender-basedviolence,GBV)是指基于性别歧视、性别角色期望、性别刻板印象或不平等的性别权力关系,而强加于学生的有关性、身体或心理的暴力行为(UNESCO,2016)。
DOI
54klx05yjk/1876309
作者
芦鸣祺;刘文利
机构地区
不详
出处
《性教育与生殖健康》
2018年3期
关键词
性别歧视
暴力行为
教育
预防
角色期望
刻板印象
分类
[医药卫生][公共卫生与预防医学]
出版日期
2018年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
性教育与生殖健康
2018年3期
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