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试论高校教师教学监控能力的培养

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摘要本文从培养教学热情、提高知识水平、增强教学效能感、提高教学策略水平和提高教学反思能力等五个方面入手,论述了如何培养和提高高校教师的教学监控能力。

DOI 3j7wvonqd1/1896105

作者林荔

机构地区不详

出处《闽江职业大学学报》 2001年3期

关键词教学监控能力教学热情教学效能感教学策略教学反思

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2001年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

闽江职业大学学报

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教学监控能力教学热情教学效能感教学策略教学反思

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