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编写成教专升本教材的指导思想和做法
编写成教专升本教材的指导思想和做法
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摘要
本文就高等教育新的理念、成教专升本教育的社会功效、特殊性和现存矛盾作了初步分析;就编写专升本教材的基本指导思想作了探讨;并以医学免疫学微生物学教材为例,比较专科起点和零起点的本科教学内容的异同:就此提出了编写专升本教材的模式为“ABCandthemorestep”。
DOI
zdlgyzl24l/1898664
作者
丁庆;尹小平;等
机构地区
不详
出处
《检验医学教育》
2002年2期
关键词
成人教育
专升本教材
教材编写
医学免疫学
医学微生物学
分类
[医药卫生][诊断学]
出版日期
2002年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
检验医学教育
2002年2期
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