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加强教育学会管理为科研兴教服务

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摘要 <正>一、加强学会管理,是实现“科研兴教”的需要首先,加强学会管理,是教育学会性质任务决定的。“教育学会是群众性的教育学术团体”,学术性和群众性是它的两个基本属性。“开展群众性教育科学研究是教育学会最根本的任务,也是教育学会生命力之所在。”但要真正实现学会宗旨和任务,就必须将分散在各中小学的广大会员组织起来,这就需要有一定的管理机制。

DOI zdlgy80p4l/1903540

作者王淑芝;郭维廉

机构地区不详

出处《普教研究》 1997年5期

关键词学会管理 “科研兴教” 加强教育学会工作教育学会专业委员会

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 1997年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

普教研究

1997年5期

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