聆听孩子心灵的歌唱

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摘要 <正>《语文课程标准》要求小学生作文"要珍视个人独特感受",教师要"为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,鼓励自由表达和有创意的表达"。老师作为一个引导者,要引领学生利用身边可以利用的资源,引导学生捕捉住生活中有价值的素材,利用简单而有效的资源,让学生
作者 王艳
机构地区 不详
出处 《少年儿童研究》 2011年5X期
出版日期 2011年05月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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