高职电类基础在线课程的研究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 随着互联网信息技术的不断普及,学生获取信息的渠道逐渐向网络延伸,不管我们的课堂如何高效有趣,也挡不住学生上网的脚步。因此不管我们是否愿意,我们的教学要么主动改变,要么被动改变。为此,我们尝试高职电类基础课程在线学习,帮助学生在课余时间,利用互联网,主动学习电类课程。
机构地区 不详
出版日期 2018年03月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献