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《电大理工》
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2018年1期
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如何拓展高职社交礼仪课程第二课堂
如何拓展高职社交礼仪课程第二课堂
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摘要
高职社交礼仪课程第二课堂的拓展为课程教学的社会化实践提供了可能和路径。应当充分利用年轻学生乐于参与和校园内外条件充分的可行基础,积极开展礼仪社团、礼仪大赛等校内第二课堂活动,积极拓展社会礼仪服务等校外第二课堂活动,保证学生对于社交礼仪知识与规范的运用进入“实战化”状态,提高课程教学效果。
DOI
7dm1378rdn/1959154
作者
赵莉
机构地区
不详
出处
《电大理工》
2018年1期
关键词
社交礼仪
第二课堂
社会化实践
分类
[文化科学][成人教育学]
出版日期
2018年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
电大理工
2018年1期
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