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触摸春天

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摘要教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文第一自然段;2.理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴含的深意;3.体会文章表达的思想感情。教学重难点:理解课文中含义深刻的句子,体味安静的内心世界,感受盲童对生活的热爱,感受作者对生命的关爱,懂得珍惜生命,热爱生活是课文理解的重点,也是课文的难点。教学方法:采用自读感悟、自主探究、合作交流、实践创新等学习方式,全体学生在课堂上始终保持自主、积极、主动的活动。耳听、眼看、口读、脑想,“多功能”协调,努力构建开放而有活力的新型语文课堂,始终体现学生是学习的主人,教师是学生学习伙伴中的首席。

DOI 54klq2eejk/1964109

作者高玉梅

机构地区不详

出处《小说月刊：下半月》 2018年5期

关键词触摸朗读课文学习方式全体学生思想感情热爱生活

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2018年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）