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以专业技能大赛促进高职建工类专业人才培养改革的实践

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摘要技能大赛是我国教育工作的创新举措,也是检验我国高职院校人才培养质量的重要途径。在分析以专业技能大赛促进高职人才培养改革必要性的基础上,以南通职业大学建工类专业为例,阐述了构建“教学做赛”一体化的教学模式、营造全员参与的真实模拟实践教学氛围、实施现代学徒制“双导师”互动指导、构建技能大赛长效机制等具体措施,为高职人才培养改革提供新思路。

DOI 3j7w29nqd1/1966953

作者张蓓

机构地区不详

出处《南通职业大学学报》 2018年3期

关键词高职院校职业教育技能大赛人才培养建工类专业

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）