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《浙江工商职业技术学院学报》
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创业型大学:高职院校转型发展的路径选择
创业型大学:高职院校转型发展的路径选择
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摘要
创业型大学为高职院校创新发展提供了一种战略选择。借鉴伯顿·克拉克关于创业型大学的五要素论,高职院校向创业型大学转型需着力实现三个转变,即发展动力从政策驱动向市场需求驱动转变、资源保障从公共资源向产业资源支撑转变和内部体制机制从封闭式向开放式转变。高职院校创建创业型大学的关键在于找到一种有利于“产教深度融合”、“政校企用”协同创新的办学模式,其两种有效途径是职教集团化和县校合作办学。
DOI
54yw20e3j0/1971452
作者
姚奇富
机构地区
不详
出处
《浙江工商职业技术学院学报》
2018年4期
关键词
创业型大学
高职院校
战略
协同创新
分类
[经济管理][产业经济]
出版日期
2018年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
浙江工商职业技术学院学报
2018年4期
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