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《现代教育科学》
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2019年1期
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乡村教育发展的现实困境及出路
乡村教育发展的现实困境及出路
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摘要
新型城镇化背景下对乡村教育发展提出了新要求,这就需要我们加深对乡村文化及乡村教育的认识,并逐渐实现在宏观层面上的把握。通过对乡村教育发展现状进行梳理,了解乡村教育面临的挑战与困境,从理性定位乡村教育的发展、文化危机的解决、学校标准化建设、师资资源配备等多维度,探寻实现乡村教育可持续发展路径,期望对乡村教育未来发展具有指导意义。
DOI
wjvr9lv647/1974850
作者
韦婷婷;周婧
机构地区
不详
出处
《现代教育科学》
2019年1期
关键词
乡村教育
地位孤立化
教育资源
文化生态
教师发展
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2019年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代教育科学
2019年1期
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