首页 > 《国内高等教育教学研究动态》 > 2019年1期 > 高校教学运行体系研究

高校教学运行体系研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要一、根据岗位定职责,形成“围绕中心、分级负责”的教学领导体系分级负责的教学领导体系是增强教学实效性的首要条件,是教学育人工作发生化学反应的“催化剂”.

DOI kd2zwo5xd6/1988262

作者李艳芳

机构地区不详

出处《国内高等教育教学研究动态》 2019年1期

关键词教学运行体系高校领导体系分级负责教学实效性化学反应

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1胡海涛. 高校教学运行管理中教师利益表达调查研究.教育学,2015-04.
2杨奎. 高校篮球教学运用对策研究.教育学,2022-09.
3韩安民. 新课改需要建构开放的学科课程教学运行体系.教育学,2003-01.
4付俊博. 高校教学运行信息化管理现状及其对策探析.教育学,2023-06.
5. 成人高校教学运行管理科学化刍议.成人教育学,2010-02.
6刘莹,康正,姜帆. 高校教学运行管理工作现状及优化策略.教育学,2022-05.
7韩玉澎. 论王宝璋“中国唱法”理论体系在高校的教学运用.教育学,2020-12.
8李强. 大学运行的学理研究范式及其基础——《大学运行模式》的启示.高等教育学,2006-06.
9周龙杰. 法学诊所式教学运行论.高等教育学,2006-02.
10成国涛;徐水;阳泽平. 研究型学院本科教学运行管理体系的构建与实践.特种经济动物饲养,2010-04.

来源期刊

国内高等教育教学研究动态

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

教学运行体系高校领导体系分级负责教学实效性化学反应

返回顶部