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论“育人为本”的教师核心素养

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摘要 “育人为本”的教师核心素养最根本的目的就是培育学生的核心素养,是以育人为旨归的。教师核心素养的生成来自于学生核心素养发展的外在驱动、教师专业持续发展的内在生成、信息时代文化全球化的持续催化以及基础教育课程改革的大势所趋。培育教师的核心素养需引导教师主动学习、优化教师教育课程、加强教师职后培训、构建学习共同体以及完善评价和保障机制。

DOI kd2x90gp46/1992014

作者王晓倩

机构地区不详

出处《淮南职业技术学院学报》 2019年2期

关键词育人为本教师核心素养学生核心素养教师专业发展

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

淮南职业技术学院学报

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