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《现代教育科学》
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1988年3期
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利弊长短的调节——有偿服务与教学质量的调查分析
利弊长短的调节——有偿服务与教学质量的调查分析
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摘要
有偿服务对于提高高校的教学质量是利大于弊,还是弊大于利呢?有两种截然相反的意见。一种认为是要“产生灾难性的后果”;另一种认为“积极作用是主流”。我们调查的结论与这两种意见不同。我们认为有偿服务与教学质量的关系,不可以简单地下一个“好”或“不好”的固定结论,因为利与弊之间并没有事先确定的比例常数,二者的比例权重是变化的,可调节的。实践经验说明,调节得好,二者可以形成正相关;调
DOI
54yrv5qmd0/2036576
作者
韩树华;刘锦泉
机构地区
不详
出处
《现代教育科学》
1988年3期
关键词
有偿服务
教学质量
比例常数
服务方向
调查分析
授课质量
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
1988年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代教育科学
1988年3期
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