高等教育评价指标体系的几个问题

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摘要 众所周知,高等教育评价的核心问题是建立指标体系。如何建立科学的评价指标体系更是人们十分关注的。本文试图对其中几个关键性的问题发表粗浅看法,求教于同行们。一、关于指标体系的设计原则指标体系的设计原则不同于高等教育评价的原则,因为这不是同一层次上的问题。它们之间既有必然联系,又有明显差别。
机构地区 不详
出处 《现代教育科学》 1988年4期
出版日期 1988年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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