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2015年6X期
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基于需要五个层次理论的高校教师激励策略和措施研究
基于需要五个层次理论的高校教师激励策略和措施研究
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摘要
基于马斯洛人类需要五层次理论为基础,对高校教师各种激励因素的满意度进行分析,提出了高校教师激励策略,即是提高教师生存需要的满意度,在满足教师安全需要的基础上引入公平竞争机制、增强教师的归属感、开展教师职业生涯规划,建立促进教师实现自我价值的平台等激励策略,以期达到给教师建立一个自主发展的空间,发挥教师工作自主权和创新能力。
DOI
54kn6xne4k/2054757
作者
潘红;杨姗姗;赖元峰;林钻辉
机构地区
不详
出处
《劳动保障世界》
2015年6X期
关键词
高校教师
激励
策略
分类
[政治法律][中外政治制度]
出版日期
2015年08月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
劳动保障世界
2015年6X期
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