一个关于能力与教育水平的简单模型

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摘要 从1999年起,在近几年内与我国高等教育扩招相适应的研究生招生保持了30%左右的增长率持续扩招,报考人数也因此大幅度增加.但是,研究生、博士生这种高层次教育,并不是对每个人都是合适的.本文主要从经济学净收益角度对不同能力者进行了比较分析.
机构地区 不详
出处 《教育与经济》 2003年1期
出版日期 2003年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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