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在书海中为学生导航

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摘要目前,小学生的课外阅读现状不容乐观,存在着缺乏兴趣、阅读量不够、方法不当造成高耗低效、盲目择书、阅读内容不够丰富多彩、不重积累、良好的阅读习惯仍未养成消极、盲目、低效的状态。他们的阅读仅仅停留在“随便看什么”,不是因为“我要看什么”、图书里“有什么”而来,有些学生专门找那些装帧比较漂亮的书来读,结果往往不能

DOI 7j673zgpd0/2092118

作者金丽琴

机构地区不详

出处《中小学图书情报世界》 2003年6期

关键词小学图书室读者服务导读工作阅读兴趣

分类 [文化科学][情报学]

出版日期 2003年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）