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积累语言,提高学生写作水平

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摘要 <正>写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是学生认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。写作能力是学生语文的重要标志。但目前的作文教学往往又是最让老师、学生和家长头疼的一件事。原因何在?因为感到无话可说,无物可视了。要解决这一问题,无外乎两个字——"积累"。总的来说,学生作文素材的积累主要有两个方面:一是课内阅读的积累:二是课外阅读与参加实践活动的所得。一、课内阅读积累语言阅读是习作内容的重要来源之一,一篇课文就是

DOI wjvwpnkqd7/2153150

作者纪海燕

机构地区不详

出处《现代教育科学：中学教师》 2014年S2期

关键词学生写作水平语言文字课内阅读写作兴趣下笔如有神祖国语言

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2014年02月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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现代教育科学：中学教师

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