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《现代教育科学:中学教师》
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2015年5期
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浅谈多媒体教学的运用
浅谈多媒体教学的运用
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摘要
现代多媒体教学已经广泛地应用于教育教学,但在其应用的过程中出现了一些影响教学效果、偏离多媒体辅助的功能,笔者针对教育教学中出现的这一系列弊端,从重视传统教学到灵活运用课件及注重教学过程效果等方面进行阐述。一、以传统教学为主,合理运用多媒体的辅助功能在一些基础课的教学中,根据教学内容和学生实际情况的需求,我们会发现传统的教学方法和手段在教育教学中所起的作用是多媒体教学所无法替代的,教师抑
DOI
pd5ywvewj7/2153195
作者
杨青
机构地区
不详
出处
《现代教育科学:中学教师》
2015年5期
关键词
教学效果
学生实际情况
现代多媒体教学
中所
多媒体辅助教学
运用技巧
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2015年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代教育科学:中学教师
2015年5期
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