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舞蹈教学中的情感教育现状及对策研究

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摘要我国对情感教育理论的研究始于20世纪80年代初,由于它起步较晚,所以我国针对舞蹈教学中的情感教育理论研究就更加不足。基于这样的研究背景,笔者希望通过自己的调查与研究分析舞蹈教学中的情感教育现状,并提出一些有建设性的建议。

DOI 0dpnknxw42/2174345

作者朱蓓

机构地区不详

出处《影剧新作》 2017年2期

关键词舞蹈教学情感教育现状对策

分类 [艺术][电影电视艺术]

出版日期 2017年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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