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案例教学在高师语文教学论课程中的实施研究

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摘要案例教学在高师语文课程与教学论课程的实施有助于转变学习方式,激发并保持学生的学习兴趣,有助于架设教育教学理论和语文教学实践之间的桥梁,有助于培养学生的教学决策能力和反思能力。在实施案例教学时应注意关注案例选用的典型性,关注学生的参与性,关注教学实施的整体性。

DOI pj0z3l304y/2177603

作者杨华

机构地区不详

出处《烟台职业学院学报》 2017年1期

关键词案例教学语文教学论课程实施

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2017年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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