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高职院校数字媒体艺术之教学模式探究

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摘要高职院校数字媒体艺术专业是一个紧随时代的技术发展而不断更新的专业,本文尝试探讨师生角色的准备及分层式引导、全方位配合的教学模式,以期培养出符合时代需求的综合职业能力较高的应用型设计人才。

DOI pj0z3o984y/2180275

作者杨会

机构地区不详

出处《音乐大观》 2013年7期

关键词数字媒体艺术教学模式分层式引导多方位补充

分类 [艺术][音乐]

出版日期 2013年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

音乐大观

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