转变教学思想 构建新型教材——对《大学语文》课程的定位及教材建设的思考

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摘要 大学语文的教学目的是什么?这是我从事大学语文教学工作以来一直都在思考和探索的一个根本性问题。对于这个问题的不同回答,可以反映出每一个回答者对"语文"这门课程的基本认识和理解。我认为,在正处于全面转变教育理念的今天,传统的语文教学指导思想必然要进行修整,甚至要有必要的抛弃。在重视人文教育的思想倡导之下,语文
机构地区 不详
出处 《应用写作》 2002年S1期
出版日期 2002年05月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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