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德育课程实施心理健康教育的基本思路

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摘要美国在20世纪80年代以前，心理健康教育的重点转移到全体学生身上。通过心理技能训练和心理健康教育活动，来提高全体学生的心理素质。其主要形式是组织一些活动，在活动中让学生自己去发现、体验某些心理状态，以此来改变认知观念，接受行为训练，从而提高心理素质。1998年，美国提出了

DOI 16jrwgeq45/220387

作者程瑞芳

机构地区不详

出处《青年学研究》 2004年3期

关键词德育课程心理健康教育中小学心理素质

分类 [政治法律][政治学]

出版日期 2004年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）