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班主任——学生心理健康的守护神

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摘要班主任作为一个与学生接触最为密切的师长和学校德育工作最直接的承担者，应当将心理健康教育引入班级管理，利用班主任的工作优势，肩负起学生心理健康教育的指导者和心理咨询的责任，成为学生心理健康的守护神。

DOI 3j79kryg41/2204229

作者骆芝蜜

机构地区不详

出处《中小学生心理健康》 2004年1期

关键词班主任学生心理健康教育班级管理德育工作

分类 [哲学宗教][发展与教育心理学]

出版日期 2004年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）