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浅析总复习过程中学生的心理变化特征

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摘要高考总复习是毕业班教学的重要环节，总复习过程中学生的心理呈现一定规律性的变化，掌握心理变化规律，有针对性地做好心理调整工作，可以减少非智力因素对总复习的负面影响，提高复习效率。

DOI 7dml52wvjn/2222878

作者游远新

机构地区不详

出处《中小学生心理健康》 2004年2期

关键词总复习高考心理变化特征高中生非智力因素负面影响

分类 [哲学宗教][发展与教育心理学]

出版日期 2004年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学生心理健康

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