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《淮北职业技术学院学报》
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以问题设计引导教学讨论在《内科护理学》中的应用
以问题设计引导教学讨论在《内科护理学》中的应用
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摘要
为适应21世纪对护理教育的要求,改革传统教学模式,培养学生能力和综合素质,在教学中尝试使用以问题设计引导教学讨论的方法,并对使用该教学方法的利弊进行一些探讨.
DOI
l34g5m03j9/235855
作者
赵莉萍
机构地区
不详
出处
《淮北职业技术学院学报》
2004年2期
关键词
《内科护理学》
问题设计
教学讨论
课堂氛围
师资素质
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2004年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
淮北职业技术学院学报
2004年2期
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