元认知理论与英语自主学习能力的培养

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摘要 三、运用元认知理论培养英语自主学习能力首先,学生的自主学习依赖于学生的自我学习意识、元认知水平、学习动机、学习策略等学习者因素,通过帮助学习者制定学习目标和计划、进行自我评估、培养学习者课外学习能力等方法全面提高其英语自主学习能力的途径
作者 admin
机构地区 不详
出处 《未知》 未知
出版日期 2009年08月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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