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探讨高职院校高等数学课程的建设理念

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摘要但是高等数学是高职院校的一门主要基础课程,同时建立不同专业的课程评价标准　　既然高等职业院校以能力本位教育为基础,　　　　二、高职高等数学课程建设应注意的问题　　　　高职院校在人才规格、人才培养目标等各方面的特殊性决定了其课程建设也不同于其他院校的课程建设

DOI lj1z5gq1dv/2444692

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词建设理念探讨高职课程建设

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年04月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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