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简论历史学科能力的构成及培养

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摘要学生阅读能力的体现与提高是通过表达来进行的,培养学生的归纳整理能力,在培养学生历史学习能力的过程中

DOI n493v7gz4y/2448983

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词历史学科学科能力构成培养

分类 [军事][]

出版日期 2019年01月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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