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“交叉结构笔记”教学实践浅论

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摘要是将课本要求学生掌握的知识主体组织成科学的笔记,主体结构知识栏,把知识教学与能力培养相结合

DOI wjv7e26nj7/2456898

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词交叉结构实践浅论教学实践

分类 [军事][]

出版日期 2019年10月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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